西北大学化学与材料科学学院（Colledgl of 化学 and materials science, Northwestern University）是西北大学二级学院。
西北大学化学学科始设于1923年，是西北大学创建最早的学科之一，1937年建立化学系，2008年组建为化学与材料科学学院。
2017年3月，陕西省电分析化学重点实验室划归化学与材料科学学院。
截至2018年9月，学院设有4个本科专业，有博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点1个；有学生1100余人，包括600名左右的本科生和500余名研究生。
历史沿革
西北大学1923年始设化学科，是西北大学创建最早的学科之一。
1937年，学校设化学系。
1994年7月，学校被国家教委批准建立国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。
1995年，学校建立化学博士后科研流动站。
1999年，西北大学分析测试研究中心划归化学系管理。
2001年，化学专业被陕西省人民政府命名为名牌专业。
2003年，学校获化学一级学科博士学位授予权。
2006年，西北大学化学实验教学中心被授予国家级实验教学示范中心。
2008年，西北大学成立化学与材料科学学院。
2013年开始，学院化学、应用化学、材料化学、化学生物学专业按照化学类实行大类招生。
2017年3月，陕西省电分析化学重点实验室划归化学与材料科学学院。
科学研究
科研平台
截至2018年9月，学院有1个教育部重点实验室，1个国家林业局工程技术研究中心，3个陕西省重点实验室。
教育部重点实验室：合成与天然功能分子化学重点实验室
国家林业局工程技术研究中心：长梗扁桃工程技术研究中心
陕西省重点实验室：陕西省物理无机化学重点实验室、陕西省分析科学重点实验室、陕西省分离科学重点实验室
科研成果
截至2018年9月，学院年均承担国家级项目20余项，发表SCI收录论文200多篇。“十三五”以来，高水平论文不断涌现，已有20余篇论文在Nat.Commun.、JACS、Angew.Chemie等影响因子大于10.0的世界顶尖期刊上发表。
学术资源
• 馆藏资源
根据2018年10月学院官网信息显示，学院资料室有中外文图书、资料14.5万册，长期订阅专业中文期刊324种和外文期刊241种。增订期刊19种，增购工具书和专业图书639部。
教育教学
院系设置
截至2018年9月，学院设有化学、应用化学、材料化学和化学生物学4个本科专业。
师资力量
截至2018年9月，学院有双聘院士1人，国家级教学名师3人，国家级有突出贡献专家3人，享受国务院政府特殊津贴6人，国家杰出青年基金获得者1人，国家“百千万人才工程”人选2人，国家优秀青年基金获得者3人，中组部“青年拔尖人才”1人，中科院人才引进与培养计划2人，教育部“新世纪优秀人才计划”4人，陕西省教学名师1人，陕西省“重点领域顶尖人才”1人，陕西省有突出贡献专家4人，陕西省“三秦学者”特聘教授1人，陕西省特聘专家40人，陕西省“三五人才”工程人选3人，陕西省“青年科技新星”7人，有1个国家级教学团队。
国家级教学团队：无机化学与化学分析基础课教学团队（2007年，史启祯）
陕西省级教学团队：化学实验教学团队（2009年）、无机化学与化学分析基础课教学团队（2007年，史启祯）
教学建设
• 质量工程
截至2018年9月，学院有国家级实验教学示范中心1个，1个国家 级特色专业，2个陕西省省级特色专业，1个陕西省名牌专业，1个陕西省级实验教学示范中心，获得国家级和省级专业综合改革试点项目各1项，有1门国家级精品资源共享课程，2门国家级精品课程，4门国家理科基地建设名牌课程，4门陕西省级精品课程。
国家级实验教学示范中心：化学实验教学示范中心
国家级特色专业：化学
国家级精品课程：无机化学与化学分析、中级无机化学
国家理科基地建设名牌课程：无机化学、仪器分析、物理化学、有机化学
陕西省级特色专业：材料化学、化学
陕西省名牌专业：化学
陕西省级实验教学示范中心：化学实验教学示范中心
陕西省级精品课程：无机化学、普通化学、有机化学、综合实验
• 教学成果
1993年，学院项目“大学基础化学实验课体系改革的研究及实践”项目获国家级教学成果特等奖。
学科建设
截至2018年9月，学院有博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点1个，学位授权专业涵盖所有二级学科（分析化学、无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、材料化学、化学生物学等）。
博士后科研流动站：化学
一级学科博士学位授权点：化学
一级学科硕士学位授权点：化学
学校文化
• 院徽
1、图案的整体构图是以化学分子的结构形式为创意，图案中含有CH4、H2O、CO2、CH3COO-等结构式，富有化学学科特征。
2、图案中包含了化学、材料两词的第一个拼音字母（H和C），表达出学院名称之意。
3、图案形似一把张开将射的弓箭，表示学院发展目标明确，奋发图强，生机勃勃。
4、图案两色搭配，蕴含相互依存、变幻丰富之意，显示学院团结和谐的育人氛围。
5、选用金色与银色，预示学院教学科研争金夺银，硕果累累。
• 教学理念
以学生为本，以培养创新型化学人才为核心，整合跨学科优势资源，形成一条由学科优势和科研优势带动开放创新型人才培养的新途径。注重学生知识、能力、思维、素质的全面协调发展，培养综合素质高的复合型化学人才。