中山路小学是桐乡市教育局直属的全日制公办小学，坐落于桐乡市区中山东路299号。学校前身为梧桐公社中心小学，1985年更名为城东中心小学，2001年更名为桐乡市中山路小学，2014年更名为桐乡实验小学教育集团中山小学。著名书法家、西泠印社名誉社长郭仲选先生为学校题写校名。
学校介绍
学校秉承“立本·求真”的校训，一切从学校从师生实际出发，扎扎实实地开展教育教学工作，还教育以本色。同时，审时度势、精心策划，不断追求“人无我有、人有我优，人优我精”的办学特色，倡导师德师能呵护童年之本，童心童言张扬童年之真，努力让每一位学生成为最好的自己。多年来，取得了一个又一个辉煌的业绩，学校先后获得全国青少年文明礼仪教育示范基地、浙江省巾帼文明示范岗、浙江省卫生先进单位、嘉兴市文明单位、嘉兴市陶行知研究会实验学校、嘉兴市绿色学校、嘉兴市教育科研基地学校、桐乡市二星级学校、桐乡市新一轮行为规范达标学校、桐乡市敬老文明学校、桐乡市平安文明达标学校等荣誉。
学校坚持以人为本的理念，注重师资队伍建设。通过学习培训，榜样引领等举措，加强内部管理，提高师德；同时，以教育科研为先导，以名师工程为载体，以师资培训为抓手，提高师能，从而形成了一支高素质的教师队伍。学校现有教师87名，在职在编79人，其中大专及本科以上学历 69名，占87.3%；现有中学高级教师3名，小学高级教师64名，其中嘉兴市名师1名，桐乡市学科带头人5名，桐乡市骨干教师15名，占全校教师的26.5%。
回首办学历程，中山小学走过的是一条从“理念先行”到“特色项目”，并向“特色学校”前行的发展之路。这三个阶段是一个螺旋上升、循序渐进、不可分割的过程，是特色创建的一个整体。鲜明的办学理念使中山路小学走出了自己的发展之路。学校以“七彩童年”为支点，通过师德师能的建设，呵护童年之本；通过童心童言的引导，张扬童年之真，努力让每一位学生享受七彩的童年。学校以开放的理念为指导，以精细的管理为保障，以教师群体素质的提高和学生素质全面的发展为目标，努力实现学校文化的转型。
学校动态
现代——文化——品味
随着社会发展信息化、现代化步伐的加大，学校办学条件也在不断改善。学校历经四次校园大规模改建工程，办学规模不断壮大，校园设施极大改善。如今的中山小学正逐步实现校景园林化。校园占地面积26547.82㎡，校舍建筑面积10378㎡，设置35个教学班，校园处处洋溢着现代化的气息。
走进校园，呈现在眼前的是八棵高大挺拔的柚子树，彰显开阔的胸怀、开放的姿态。正对校门的是本真文化园，花坛里古雅别致的罗汉松苍古矫健，叶色鲜绿，与四季鲜花、奇石组景，极为雅致。花坛边刻着“君子务本，本立而道生。”“真者，精诚之至也”。……彰显着学校的本真理念，这是无痕无声、丰厚持久的教育资源，润泽心灵、因情致行的教育影响。
“彰显学校的个性文化”一直是学校校园建设的追求。而今，徜徉在中山路小学的校园里，绿意缤纷，花团锦簇，蜂飞蝶舞，书声琅琅，处处充盈着美的气息，一面面橱窗、一块块标语牌，无不渗透着校园的文化；一幅幅画面、一处处壁画，无不感悟着学生的心灵；一个个立柱彩灯、一道道文化长廊，无不传播着美的文化、美的教育；一丛丛花草，一片片树林，无不陶冶着学生的情操。融洽的学校文化氛围，如同一股无形的引力，熏陶浸染着师生的心灵，滋润着师生健康成长。
体验——浸润——特色
如果说学校是艘出发的船，那么特色经营恰如迎风凌立的帆。学校依托校园文化中国艺术节等载体，以“七彩童年”为支点，积极创建“诗韵飘香浸润七彩童心、银球飞舞打造欢乐校园、陶笛悠扬吹奏缤纷旋律”等学科教研品牌，全力打造本·真校园文化。
展乒乓特色 扬国球精神
学校是桐乡市快乐乒乓特色学校。徜徉在中山小学的校园，处处洋溢着浓郁的乒乓气息：体艺馆北面墙面上是巨幅的主题标语“快乐运动，“拼”出精彩”；南面墙面上是精心提炼的中小乒乓精神；两侧是我国著名乒乓球世界冠军的激战图片和校园乒乓吉尼斯冠军的形象照、主题宣传语以及校园吉尼斯大赛的擂主巨幅照片。其中“乒乓有形，快乐无形”等标语，道出了学校乒乓运动的真谛。室内一字排开的乒乓桌、室外的乒乓球运动场、教学楼楼道上的乒乓球起源……这一切，无不传递着学校对乒乓特色教育的美好追求。
学校深知，特色培育需要博观而约取，厚积而薄发。学校成立了“乒乓球校本课程”领导小组，全面负责校本课程的开发、实施工作。根据学生的实际情况，学校自编乒乓课教材，推广乒乓操；各个班级还增设了每周一节的校本课程——乒乓课；在普及的基础上，成立了“小旋风”乒乓俱乐部，每天定时强化训练；还举行乒乓节、乒乓吉尼斯大赛等丰富多彩的活动，营造了浓郁的乒乓运动氛围。在课间休息和课外活动时间，室内外乒乓场地上，一个个灵动飞旋的银球，一串串银铃般的欢笑，一张张满载着欢乐的乒乓球台……中小学子充分享受着乒乓球带来的欢乐，每天都沐浴在温暖的“乒乓阳光”之下。
聆听花开的声音撒播诗意的芬芳
本着“以诗促文、习诗育人”的宗旨，学校用心探索童诗教学，精心营造诗意校园，呵护学生的童心童言。
走进校园，到处洋溢着诗的芳香。学校的楼道挂着一块块展板，上面一首首玲珑小诗，一串串稚言心语，像一阵微风吹过，像小溪从面前淌过，让人心情舒畅。室内文化围绕学生“诗意成长”设计，增强了浓厚的诗意氛围。四季诗文厅，布置了精美的春、夏、秋、冬诗词展牌，春赏百花，夏迎凉风，秋看菊月，冬望蜡梅，让师生感受到四季景色留下永恒的诗画，感受自然之美。
学校成立了诗教研究团队，通过开展教师读书活动、外出参观学习、校本培训、课堂教学研讨，培养和造就了一支观念新、素质高、有个性特长、能创新的学校特色建设的教师团队；学校精心构建诗教课程体系，将其纳入课表，每周两课时，面向三至六年级全体学生开展诗歌欣赏与创作教学，还邀请省内外著名诗人和诗教名师来校上课、作讲座，开阔了教师视野；学校成立了“小葵花”文学社，组织开展了丰富多彩的课外活动，提高了学生学诗、写诗的兴趣。学校网站及时更新学生诗作，出版“诗韵悠悠”童诗专刊，并向各级各类报刊推荐童诗佳作。翻阅孩子们创作的童诗，满目清新的绿意，充满幻想和童真的诗句展现着成长的美丽，散发着生命拔节的气息，闪烁着热爱自然、热爱生活的颗颗童心。
培植一颗诗心，营造一份诗意，让诗意留守校园。学校坚信在全校师生的共同努力下，“诗韵飘香浸润七彩童心”的品牌特色一定会“水精帘动微风起，满架蔷薇一院香”的。
“师德师能呵护童年之本；童心童言张扬童年之真”已成为中山小学一张靓丽的教育名片。通过全体教师的共同努力，必将抒写中山小学教育内涵发展、特色发展的新篇章！
学校荣誉
中山小学2008-2011年度集体荣誉统计