学校简介
油车港镇中学坐落于运河之畔、麟湖之滨，占地面积108亩，建筑面积17888m2。现有32个班，1293名学生，99名教职员工。学校拥有实验室、电脑室、语音室、音乐室、美术室、劳技室、阅览室等设施，配有校园音响、闭路电视、计算机网络系统等现代信息技术教育设备和省I类标准教学仪器设备。建有400米标准塑胶田径运动场和一个标准的散打馆，可供800人住宿的公寓楼和可供1500人同时用餐的师生食堂。学校布局合理，环境幽雅，绿树成荫，是一所现代化的省级示范性初级中学。
办学宗旨
“教学生三年、替学生想三十年、为国家想三百年”是学校的办学理念，“全区著名，全市知名，全省有名”是学校的办学目标，“精彩每一天”是学校的校训，“花更红，叶更绿”是学校素质教育的高度概括，“把每一件平凡的事情做好就是不平凡，把每一件简单的事情做好就是不简单”是学校的治校方略，“平凡中的一种追求，平静中的一腔热情，平等中的一颗爱心，平常中的一份责任”是学校的精神。近年来，学校以目标管理为出发点，以队伍建设为根本点，以教育管理为立脚点，以素质教育为实施点，以课堂效益为中心点，以中考教学为突破点，牢牢抓住教育质量这个中心，走出了一片教育新天地。
学校荣誉
教学荣誉
近几年学校中考连续创造辉煌。2012年学校中考人数432人，在中考人数比去年（550人）减少21%、省一级重点高中招生人数减少10%、保送生比例增加2%的情况下，仍有28人上省一级重点高中公费分数线，上线比例与2011年学校历史新高持平，列市本级同类学校第一位，其中浙江省嘉兴市第一中学公费生20人，占4.63%，超过去年近1个百分点，创历史新高，普高上线人数有291人，上线率为67.4%，超过去年近5个百分点，又创历史新高，连续5年在中招考试中取得优异成绩，为全镇人民交上了一份满意的答卷。
学校先后获得省示范性初中、省绿色学校、省卫生先进单位、省第十四届运动会体育道德风尚奖，市业余训练工作先进集体、市高水平学校体育训练基地、市教育科研先进单位，区教育系统先进集体、区教育目标考核一等奖、区“十佳”优秀农民画基地，连续9年被评为区教学质量目标考核优胜单位。
2019年9月，获得“全国教育系统先进集体”称号。
其它荣誉
花更红，叶更绿。一所学校光靠教学质量来维系是难以持续发展的。学校不仅教学质量取得了丰硕的成果，得到了各级领导褒奖及社会的广泛认可和赞誉，同时学校艺术教育也收获颇丰。立美于术，多元创意。鲍银娟、潘成海老师辅导学生的作品，屡获区级大奖，学校农民画获得了区“农民画十佳后备人才基地”称号。痴醉的音乐，虚怀的心境。音乐教师单云蕾在区级比赛中获得金奖，学生于茜在市区级比赛中多次摘金，卢建平教师创作的作品获全国第六届原创新词创作大赛一等奖。体教结合，特色发展。学校被命名为“嘉兴市高水平学校体育后备人才训练基地”，先后获得嘉兴市业余训练工作先进单位、区第七届运动会中学组第三名、区第七届运动会（青少年部）田径比赛中学组第三名、区第七届运动会（青少年部）排球比赛第二名等成绩。散打队在省第14届运动会上夺得了2银3铜，奖牌和总分名列第五的好成绩，身浙江省武坛强队的行列。“2+1”体艺教育，不仅丰富学生课余生活，提升学生的综合素质，而且推动学生德智体美劳的全面发展。
学校管理
管理方式
学校管理走科学、规范、民主之路，努力营造美好、信任、关怀、理解的和谐氛围。一是发挥党组织和教代会的民主监督职能，在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，重大事情交-由教代会表决，形成决议后实施。二是开设了“校长信箱”，广纳良言，对工作中存在的问题，及时改进。三是建立校务公开制度，成立了学校监审组，全面监督学校经费的使用，监审结果在教职工大会上公布。“阳光”理财，公开透明。
教学管理
教学质量是学校的生命线。“全校一盘棋，三年一整体”，学校紧紧依靠全体教师，以课堂教学效益为中心，以“轻负高质”为目标，学习先进的教育理念，着力研究解决教学工作中的实际问题，形成了“四点”教学管理模式：特点，学科特点、班级特点、学生特点；重点，七年级重基础，八年级抓稳定，九年级促发展；难点，后20%学生的全面管理；热点，前20%学生的教学管理，重点中学录取率的提升，达到年级、班级、学科、学生的均衡发展。开发“轻负高质”课堂的活动载体，成立了“轻负高质”课堂达标评审小组，随机听取每位教师的常态课，打造高效课堂，让“学生动起来、课堂活起来、效益高起来”。同时，推行“三段三级式”教学检查的管理办法，每学期进行期初、期中和期末三次检查，分教务处、教研组、备课组三级进行，形成“轻负高质”的教学检查工作网络。
教师培养
教师可持续成长是教育力量的源泉，没有教师个人的专业成长就没有高品质的教育。学校倡导继续教育和终身教育，做“学习型”的教师。实施“领雁工程”，加快了“素质+风格+奉献”的教师队伍的成长。学校教师队伍中有19对年轻夫妻，他们相互学习，相互促进，把全部精力投入到教育教学中，形成了良好的竞争氛围。如周太平吴小燕、徐爱民郭华华、郑小春陈黎琴、彭家福易翠芬、杨桂玉王丽娟、朱圣东林美琴等，都已成为学校当前的教育教学领军教师。在用人制度上，学校采取科任教师聘任制，年级循环制和班主任挑选科任教师制，坚持“能者上，庸者让”的原则，大胆启用新教师，提供展示才华的舞台，给他们锻炼提升机会。学校获国家级奖的学生有9人，获国家级省市级辅导奖的教师达15人次，操松艳、沈钟敏等50多名教师的论文分别获市区级奖。与城市学校相比，学校没有优越的办学条件，更没有优厚的经济待遇，但是老师的品格、智慧、能力和奉献精神，成为油中发展取之不尽、用之不竭的“源头活水”。
校园文化
教学精神
凝聚团队，打造“四平”精神。近几年学校中考成绩屡创佳绩，社会知名度越来越高，得益于教师这个团队。他们心朝一处想、劲往一处使，学校教育教学取得事半功倍的效果，并由此凝聚成了学校的“四平精神”：即“平凡中的一份追求，平静中的一腔热情，平易中的一颗爱心，平常中的一种责任”。“是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。”这就是教师的心声，这就是教师朴素的心愿。他们有的年过半百，敬业，不服老；有的正当年，敬业，有激情；有的初出茅庐，虚心，有干劲……他们很平凡，做的事也很平常，但几年、几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？
班级文化
关爱学生，形成班级文化平台。班级是学校教育活动的基本单位，是学生活动的基本场所。班级建设的成效直接关系到学校教育的成败，关系到学生的个性化与社会化的广度与深度。学校重视班级建设对学生成长的作用，把打造富有特色的班级文化作为学校文化建设的一项重点工程。一方面，借鉴杜郎口中学、泰兴市洋思中学、北京师范大学南湖附校等名校经验；另一方面，选派教师到各地名校参观学习，与兄弟学校相互交流，在校内进行集体研讨，制定出了一套切实可行的实施方案。诸如，要求每个班制定班规、班徽、班级口号，在教室门口悬挂班级名片，还要求各班定期根据各项活动进展情况认真布置教室，让文化溢满教室，环境无声育人。
远大目标
蔡元培说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，全体油中人会不断追求更加鲜明的办学特点，内抓管理，外树形像，努力提升办学品位，在生存中发展，在发展中壮大，在壮大中做强，打造一个响当当的油车港镇中学品牌。